寒假已至，江苏师范大学文学院为各年级布置了一系列学术性与趣味性并重的寒假作业，让学生们充分利用时间，让假期生活变得更加丰富多彩。
大一年级：一、各专业学生阅读文学类经典著作3部（原著）、语言学类著作1部。具体书目可以请教古代文学老师、现当代文学老师和现代汉语老师。下学期开学后，各班班长将每个同学的阅读书目汇总后上报至学院教务办郭老师处，并在班级中举行一次读书交流活动。二、各专业学生利用网络，登录“中国大学MOOC”“超星”或“网易公开课”等在线学习平台，选取与汉语言文学相关的课程（如“中国古代文学”“现当代文学”“现代汉语”等）2—3门。三、假期加强书法练习，尤其是钢笔字和毛笔字练习，每天至少写1页钢笔字和1张毛笔字（春节假期除外）。统一拍成照片，开学后发给班主任。假期里为自家或邻居写春联，将所写春联拍照发给班主任。
大二年级：一、师范专业学生到家乡所在中学见习1次，参加相关的教学活动（如听课、讲课、评课、阅卷、参观等），并填写《文学院汉语言文学专业学生见习、实习、研习手册》，拍照留影贴在《手册》后面“照片墙”。二、非师范专业（汉语言文学、秘书学）学生举行一次社会调查，就家乡的某一风俗、某一机构、某一现象进行考察和采访，完成2000字以上的调查报告，下学期开学后交至学院教务办郭老师处。三、各专业学生阅读文学类经典著作2部（原著）、语言学类著作1部、通论类（或思想史、哲学、美学）著作1部。下学期开学后，各班班长将每个同学的阅读书目汇总后上报至学院教务办郭老师处，并在班级中举行一次读书交流活动。四、各专业学生利用网络，登录“中国大学MOOC”“超星”或“网易公开课”等在线学习平台，选取与汉语言文学相关的课程1—2门。
五、假期加强书法练习，尤其是钢笔字和毛笔字练习，每天至少写1页钢笔字和1张毛笔字（春节假期除外）。统一拍成照片，开学后发给班主任。假期里为自家或邻居写春联，将所写春联拍照发给班主任。
大三年级：一、师范专业学生熟悉中学（包括初中、高中）语文教材，依据教材目录，利用网络及相关媒介，逐篇查找和观看该课的名师讲课视频、课例、教案和实录，各班可以采用打卡制度。下学期开学后，各班班长将打卡情况发至学院教务办郭老师处。二、师范专业学生阅读文学类经典著作1部（原著）、语言学类著作1部。下学期开学后，各班班长将每个同学的阅读书目汇总后上报至学院教务办郭老师处。三、非师范专业学生假期阅读文学类经典著作2部（原著）、语言学类著作1部、通论类（或思想史、哲学、美学）著作1部。下学期开学后，各班班长将每个同学的阅读书目汇总后上报至学院教务办郭老师处。四、有志于考研的同学，建议假期里阅读考研专业或方向的经典著作1—3部，具体书目可以请教各专业老师。
大四年级：一、完成毕业论文资料的搜集与整理，撰写初稿；二、关注各地的编制考试与公务员考试，做好相应复习与准备；三、考研同学复习相关的专业知识，做好复试准备。
江苏师范大学文学院针对不同年级布置了不同主题的寒假特色作业，注重培养学生的学习能力和思维创新能力，锻炼学生的基本职业技能，让学生们在实践中学习成长，相信学生们的假期会因此变得更加丰富与充实。
