为贯彻落实教育部和江苏省关于深化新时代教育教学改革的重要指导精神，深入挖掘学院教育教学过程中所形成的独特优势和鲜明特色，扎实推进教学改革创新和教育数字化建设，谋划培育一批高水平教育理论和教学实践成果，经研究决定，实施本科和研究生教学资源建设与教学研究课题立项申报工作。有关事项通知如下：
一、申报类型
（一）规划教材
鼓励编写（含新编与修订）反映中文学科前沿、专业特色鲜明、适用于应用型人才培养的教材。重点支持通识教育、专业核心课程、数字化与智能化融合等方向的教材建设。修订教材需已出版且使用效果良好，新编教材应体现内容与形式创新。
（二）课程建设
课程类型有线上课程、线下课程、线上线下混合式课程、社会实践课程、通识课程等，以获批国家级和省级一流本科课程为目标。
1.线上课程。包括SPOC、微课等，突出优质、开放、共享，构建内容更加丰富、结构更加合理、类别更加全面的线上课程体系。
2.线下课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课题沉默状态，焕发课堂生机活力。
3.线上线下混合式课程。主要指基于SPOC或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合中文专业实际对本科教学课程进行改造，安排20%-50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”。
4.社会实践课程。聚焦培养学生综合能力的目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网+”大学生创新创业大赛等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。
5.通识课程。聚焦通识教育课程改革，适应当代学生需求，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。
（三）教学案例
征集在本科和研究生课堂教学、实践教学、课程考核等环节中具有创新性、示范性和推广价值的典型案例。案例应聚焦具体教学问题，呈现解决方案、实施过程与实际成效，能够为同类课程或专业提供借鉴。
（四）“人工智能+”类
1.“人工智能+”课程。聚焦人工智能与中文专业课程的交叉融合，更新课程内容，创新知识图谱+AI技术赋能的混合式教学模式，设计多元化课程评价体系。
2.“人工智能+”教材。开发深度融合人工智能技术的智能化数字教材，形式包括纸质教材配套资源、网络音视频教材、教学案例、试题库等（不含思政课教材及使用马工程重点教材的课程）。
3.“人工智能+”应用场景。围绕教、学、评、研、育五大场景，征集“人工智能+”助教、助学、助研、助评、助育五类典型案例。案例须明确应用描述和微场景示例，体现问题解决实效。
(五)课程思政类
1.课程思政示范课程。结合中文专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，深入挖掘申报课程蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
2.课程思政典型案例。能够体现教学实践中有关课程思政的特色、亮点和创新点，可供同类课程、专业共享经验的典型案例。
(六)教研课题
聚焦本科和研究生教育教学改革中的重点、难点问题，鼓励开展具有前瞻性、创新性和实践性的教学研究。选题可参考中国高等教育学会、江苏省高等教育学会近年发布的课题指南，重点支持与中文专业建设、课程改革、教学模式创新、质量评价等紧密相关的研究。
二、课题管理
（一）申报要求
申报材料应规范、完整，确保内容真实，注重创新性、示范性和可推广性。
每位教师限主持申报1个项目，每个教研室申报不少于2个项目，优先支持“人工智能+”类项目。
（二）结项要求
学院组织专家进行评审，择优立项，予以资助。课题研究周期一般为2年，对照申报书填报内容开展中期检查和结项鉴定。同一课题在研究过程中，凡晋级获批校级（含）以上项目立项，自动认定为结项。
三、资助金额
每个项目资助经费2000元，先期拨付50%建设经费，通过结项鉴定后拨付剩余经费。所涉教材出版资金、课程录制经费均由学院资助。
四、申报方式
2026年3月13日前，申报人提交纸质版申报书、汇总表、基础支撑材料（一式一份），送至教务办（教40#-112）；电子稿发送至6020230054@jsnu.edu.cn，逾期不予受理。
联系人：丁美丽（本科）：联系电话：83656431。
陈胜珍（研究生）：联系电话：83656426。
江苏师范大学文学院
2026年1月20日
