根据《徐州师范大学教学奖励办法》（徐师大教[2003]36号）的精神，我校将于本学期开展第四届青年教师教学优胜奖的评选工作，旨在加快青年教师教学能力的培养，选拔一批优秀者，成为青年教师中的教学标兵，从整体上提高青年教师的教学水平。本届教学优胜奖的评选将从课堂教学、教案、讲稿、作业批改、试卷评阅、课后辅导、学生创新能力培养等方面进行综合考评。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象和推荐办法
1. 年龄35周岁以下（1972 年10月1日以后出生）、一般具有讲师及以上职称或研究生学历、主讲过一门及以上本（专）科课程的专职教师均可参加；
2. 凡具备参评资格者，本人填写《徐州师范大学青年教师教学优胜奖申报表》，各学院及直属教学单位负责参赛资格的审查，并在本单位评选的基础上，向学校推荐。35岁以下的青年教师均应参加选拔赛。未经单位比赛推荐者,不承认其参赛资格；
3.前两届青年教师教学优胜奖一等奖获得者暂不参加此次评选；
4.各单位推荐参赛人数为适龄教师数的10%（外出进修、读学位的教师暂不计算在内），学校按青年教师数的5%评比。实际获奖人数根据学校教学委员会组织的评选专家组表决结果而定。
二、评选标准
（一）基本条件
1. 思想道德素质高，具有良好的教师风范和敬业精神，注重教书育人；
2. 主要精力投入教学工作，本科教学工作量饱满,近四年无教学事故；
3. 讲究课堂教学艺术，教学效果好；
4. 积极投身教学改革，重视教学研究。在本科教学工作水平评估、教学计划和教学大纲的修订、试卷库或试题库建设、相互听课等方面作了大量基础性工作，对于提高教学质量起到了较好的作用。下列条件应同时具备两项：（1）参加过校级及以上教学研究项目的研究；（ 2）参与各类校级重点课程建设；（3）获得过校级及以上教学类奖励；（4）发表过教学研究论文。
（二）具体要求
1. 教案设计：结构完整，目的明确，重点突出，教法得当，板书设计合理；
2. 讲稿：符合教学大纲要求，反映当代科学水平，概念准确，论证严谨，内容丰富，理论联系实际；
3.课堂教学
教书育人——结合学科特点，融教书育人于各种教学环节之中；
教学语言——清晰、规范、简洁、生动、采用普通话教学；
讲授内容——正确、新颖、充分、适量、反映学术前沿信息；
教学态度——认真、严谨、责任心强；
教学方法——能体现现代教育教学理念，突出学生的主体地位；驾驭课堂能力较强；教学方法灵活新颖，善于利用现代教育技术手段传授教学内容；具有较高的教学水平；
教学效果——生动活泼，有较强的感染力；教学工作受到学生的广泛好评。
4.作业批改：及时认真，有较详细的批语和批改记录；
5.试卷评阅：认真、规范、准确、无差错；
6.课后辅导：积极主动，方式灵活，因材施教，注意与学生进行思想沟通；
7.学生培养：通过各种形式，积极培养学生的实践能力与创新能力。
三、评选办法
1. 成立文、理(工)两组评选专家，每组由5—7位专家组成，由学校聘任；
2. 参赛教师必须在规定时间内准备好教案、讲稿、批改过的学生作业、评阅过的试卷、培养学生创新能力的证明材料等教学文件。各学院系、各教学单位须对参赛教师的课后辅导情况作书面说明并加盖公章，以便专家评选时参考。讲课提纲应事先印发给专家；
3. 学校将组织展示参赛教师的教案、讲稿、批改过的学生作业、指导学生创新的科研成果等材料；
4. 专家组将分别对参赛者进行两节课的实地听课，检查教案、讲稿、作业批改、课后辅导、指导学生创新的情况等，用记分、评议办法进行评选；
5．集中听课评选前，各学院应核对参赛者的课表。若有调整，请及时与教务处教研科联系。参赛者教学内容应符合正常教学进度。
四、评选时间
1. 学院评比时间：11月1日—11月15日。各单位请于11月16日下午5点前将参赛名单及《申报表》报教务处教研科，联系人：许远远；联系电话：3041。
2.校级评比时间：11月26日—12月10日。
五、其他
1.为了保证本次评奖工作公平、公正、公开地进行，评比期间将设立教学评奖监督举报箱，举报电话：3041。
2.本通知及附件可从行政办公网下载。
望各教学单位认真组织好本单位的评选，把青年教师中教学工作表现和实绩最为突出者推荐上来，并积极协助做好校级评选工作，确保此项工作的顺利进行。
